Primer Paso

aprender el español es fácil y divertido

 

clase 10 : el miércoles 25 de noviembre : el horario de un chico / una chica

repaso: expresión oral:

las horas

las cifras hasta ciento (treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa, ciento)

clase : expresión oral

las horas + actividades cotidianas

conjugaison: les verbes en -AR et -ER 1ère et 2ème personne du singulier au présent de l’indicatif.

grammaire: La phrase interrogative

actividades: levantarse, ducharse, comer, lavarse los dientes, ir a la escuela, jugar con amigos, acostarse, dormir.

las comidas del día; desayunar, almorzar, merendar, cenar.

Conjugamos los verbos a la primera persona del singular, trabajo a base de repeticiones.

trabajo sobre las horas también.

el dia

 

próxima clase : el miércoles 2 de dicimebre

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Par primerpaso
Le 25 novembre 2015
A 17 h 36 min
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clase 9 : miércoles 18 de noviembre : la hora

Repaso expresión oral

los meses del año, las estaciones, el clima, presentarse y su familia.

 

clase

expresión oral / escrita

¿qué hora es?

repaso de  las cifras hasta veinte.

son las 5 y punto / es la una.      son las cinco y media        son las cinco y cuarto      son las cinco menos cuarto.

Por la mañana, por la tarde, por la noche.

que horafichier pdf

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Le
A 17 h 25 min
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clase 8: miércoles 11 de noviembre : los meses,las estaciones

Repaso expresión oral

los días de la semana

 

clase:

expresión oral

los meses del año: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre.

relacionamos los meses con las estaciones: la primavera, el verano, el otoño, el invierno.

relacionamos las estaciones con el clima: hace frío, hace calor, hay viento, hay lluvia .

Trabajamos a partir de repeticiones.

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Le
A 17 h 16 min
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clase 7 : el miércoles 4 de noviembre: los días de la semana

Repaso

Producción oral : presentarse, repasa los diferentes colores, situarse, el abecedario.

Clase

Producción oral / comprensión auditiva.

Vídeo con los días de la semana.

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- Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo.

- por la mañana / por la tarde / por la noche.

-actividades: voy a la escuela / juego al fútbol / voy a …/ aprendo español / monto a caballo / leo libros

frases por ejemplo :  : el miércoles, por la mañana , voy a la escuela, después, por la tarde  voy a JLM y aprendo español, por fin por la noche monto a caballo.

Producción escrita

una serie de ejercicios con los días de la semana.

fichier pdf los dias de la semana.

 

Próxima clase: el miércoles 11 de noviembre.

 

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Le 4 novembre 2015
A 16 h 14 min
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clase 6 : el miércoles 14 de octubre : el abecedario y los animales.

Producción oral

- Trabajo oral sobre la pronunciación con los animales. Repetición de las letras y de las palabras.

- Descripción de las imágenes (repaso de los colores, la descripción física.)

- ser: es-son + transformación de frases en singular al plural

-estar : situar: está a la izquierda, a la derecha, detrás de, delante de, entre.

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OS DESEO A TODA LA FAMILA BUENAS VACACIONES

DISFRUTAD Y DESCANSAD

HASTA LA PROXIMA VEZ

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Le 14 octobre 2015
A 16 h 20 min
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clase 5: situarse.

repaso

hemos recapitulado el retrato físico con los diferentes tipos de pelo posibles.

hemos hecho un ejercicio quién es quién.

fichier pdf quién es quien

 

Clase

Producción oral / comprensión oral

Hemos aprendido estoy a la derecha/a la izquierda     estoy detràs de / delante de.

(ejercicios de práctica en el jardín)

Comprensión escrita.

¿ dónde está?

fichier pdf donde està

 

próxima clase : el miércoles 14 de octubre

 

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Par primerpaso
Le 7 octobre 2015
A 16 h 13 min
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clase4 : el 30 de septiembre de 2015 : el retrato físico.

Repaso:

hemos recordado los colores estudiados la última vez. (amarillo, verde, marrón, negro, rojo, blanco)

Clase:

Producción oral

Hemos aprendido el cuerpo.

- la cabeza, el rostro / la cara

- los ojos, la nariz, la boca, las orejas, los dientes.

-el pelo : largo/corto  -   liso/rizado –   negro, castaño, rubio, caño, pellirojo, calvo.

Hemos descrito varias caras.

Comprensión escrita

Hemos dibujado una cara.

el documento fue el siguiente. No hicimos los ejercicios ni la traducción.

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Próxima clase : el miércoles 7 de octubre.

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Le 30 septembre 2015
A 16 h 11 min
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clase 3: el 23 de septiembre : los colores / ser /la ropa

Repaso

- Recapitula los colores estudiados la última vez. (amarillo, azul, verde, blanco, negro, rojo)

- Preséntate.

Clase

Producción oral

- Vídeo : Escucha la vídeo, intenta recordar las palabras (el sol, la lechuga, las botas, las nubes, el cielo, el sombrero)  y repite las frases.

- Power point: di qué color es y describe las imàgenes.

- ¿De qué color es la ropa de ….? La camisa, la camiseta, el chaleco, los pantalones.

-¿ De qué color es el boli que enseño?

Producción escrita.

- Escribe una frase de tu invención utilizando el léxico de la ropa y de los colores.

- Hemos celebrado el cumpleaños de Maélis.

- Haz la ficha de ejercicios : contar las velas.

 

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fichier ppt los colores

 

 

Próxima clase: el miércoles 30 de septiembre !!

 

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Par primerpaso
Le 23 septembre 2015
A 17 h 28 min
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clase 2: el 16 de septiembre de 2015: los colores / los paisajes.

Repaso : (la reprise du cours de la dernière fois)

- Expresión oral

has recapitulado por oral lo que vimos la vez pasada;

- Comprensión escrita.

A partir de trozos de frases has restituido el orden de las palabras para construir las frases siguientes :

Me llamo….tengo x años. vivo en …Me voy a la escuela. Monto a caballo / juego al fútbol.

 

Clase:

Comprensión auditiva /expresión oral.

hemos escuchado la canción Tengo yo y tenías que reconocer las palabras Tengo/caballo/blanco.

1- Contesta.

¿ qué tengo?

¿ de qué color es el caballo?

corta la buena viñeta entre una vaca, una oveja, un caballo.

2- hemos descrito dos viñetas

a/ una playa con la arena amarilla, el mar azul. hemos dicho también que el sol es amarillo, las flores son amarillas.

b/ un monte blanco y verde con un río azul.

¿ qué paisaje està evocado? ¿ la playa o el monte? corta la buena viñeta

3-hemos leído la canción y aprendido a pronunciar la -r-

4- hemos cantado.

fichier doc TENGO YO

Nb: no consigo descargar la canción – lo siento.

próxima clase: el miércoles 23 de spetiembre.

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Par primerpaso
Le 16 septembre 2015
A 17 h 36 min
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clase 1: el 9 de septiembre de 2015 : Presentarse

aprendimos a presentarnos

Expresión oral

Yo me llamo ….Tengo…..años. Vivo en…..

Tengo dos hermanas que se llaman….. Tienen …..años y ……años.

Mi padre se llama….

Mi madre se llama….

Mi abuelo/mi abuela se llama….

Mis amigos se llaman….

Mi escuela está en ….

Me gusta jugar al fútbol / me gusta montar a caballo / me gusta la piscina, me gusta nadar.

Me gusta la escuela.

Comprensión auditiva

Hemos escuchado dos presentaciones, una de David, otra de María.

apunta/ nota las palabras que reconocías

Producción escrita

completa la ficha.

presentarse 001

 

Próxima clase : el miércoles 16 de septiembre

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Par primerpaso
Le 9 septembre 2015
A 16 h 20 min
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